目录
多媒体信息技术
直播教学模式下,互联网+教育时代的学习革命何颖;1-3
基于E-服务质量模型的高校线上教学平台应用与改进研究李亚男;4-6
“互联网+”时代高职线上线下法学教育教学创新探究唐素林;7-9
“互联网+”视角下会计行业英语词汇在线教学对策分析梅文馨;10-13
高职现代教育技术应用现状与提升策略杜丹;14-16
通过区块链实现高职院校对农民工的英语再教育的研究尚丹;17-19
基于“微课”的混合式教学模式在职业英语教学中的应用——以南京机电职业技术学院为例李萍;20-22
现代职业教育学习场域的构建与有效迁移探究——基于新冠疫情期间的线上教学思考与实践谭绍锋;黄严;23-25
中美在线课程资源建设的启示徐丹;26-28
基于互联网思维的线上规模化教学优化与实施张雪玲;29-31
“互联网+职业教育”背景下《印制电路板设计》课程混合式教学设计胡燕;32-34
“双高”建设背景下,基于在线开放课程药学类专业教学模式改革探究康浩;纪从兰;秦亚东;金欣;35-37
虚拟教室中的混合式教学吴润田;38-40
基于慕课的高职公共英语分层教学探究封娇;41-43
信息化背景下提升网络课程平台利用率和使用效果的途径研究闫国伦;44-46
基于教育大数据的学生学习行为预测分析平台的构建与实现周金容;杨华;胡振;杨娟;张帆;刘园;47-49+52
职教教改与发展
职业院校“中高职”衔接数学教学探究李学;50-52
财务共享服务“1+X”证书背景下高职会计专业课程的改革蓝柳洲;53-55
线上教育推动艺术教育变革与发展探讨高晨莹;56-58
课程育人理念下高职院校教育教学改革推进的现状、问题与思考白苗;59-61
高职院校优质英语导游人才的“多向”培养机制的构建与维护丁燕;62-64
高职院校教师教学创新团队的实践探索郝红艳;65-67
行动学习在高职课程教学中的实践与探索李秋青;68-70
基于工学结合的顶岗实习教学模式的探索与实践马浩;71-73
基于创新模块化教学对高职高专康复工程人才培养的研究与实践陶科;雷靳灿;黄晶;74-76
OBE理念下高校高等数学教学创新探讨王前锋;77-79
社会工作专业视角下的高职院校学生工作方法探讨——以广州民航职业技术学院为例王也;80-83
依托中高职衔接夯实现代职业教育体系的思考孟莹;84-86
信息化教学常态化下的函数寻“形”之旅顾春华;87-89
“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养模式研究与实践宋杰光;王秀琴;吴春晓;向芸;90-92
浅析中职语文课堂教学与信息化结合的有效途径袁红燕;93-95
基于产教融合的市场营销专业人才培养改革研究赵鹏;96-98
基于金课背景的高职临床专业课程诊改的研究——以“内科学”课程建设为例赵辉;井含君;裴艳琴;曹雁南;田雨雨;郝青青;李丽宇;种楠;王学仁;99-101
高职智慧外语教学改革的困境与路径探析钟富强;102-104
教学实践
高职院校学生“三创”能力提升培养体系的构建与实践探索周锋;105-107
基于OBE的高职院校机械产品检测检验技术专业人才培养模式的探索承善;王霆;刘明全;108-110
基于微信公众平台的高职聋生英语微课教学研究何洪义;111-113
数字时代旅游服务类人才培养的“立体化”教学模式探究黄利;114-116
浅谈高职院校心理健康教育课有效课堂的构建简璐丝;117-119
“教、学、做”背景下商务英语课堂实践教学模式探索罗熙;120-122
创建“一校一品”毽球特色高职院校的实践与探索——以江苏卫生健康职业学院为例王立君;朱林林;张海连;123-125
高职生英语自学能力培养途径研究武翠丽;126-128
基于OBE成果导向的高职旅游专业礼仪教学研究向慧容;129-131
浅谈基于思维导图的大学英语词汇教学设计徐丽娜;刘金辉;132-134
汉语教学与汉文化传播课程一体化分析徐小可;135-137
基于学业水平考试下的中职《图形图像处理》课程教学策略探究姚建萍;138-140
疫情背景下《烹饪英语》互联网教学的实践与反思张慧;141-143
沉浸式教学法在线上英语口语教学中的应用探索张云瑞;李霜;144-146
AI(句酷批改网)辅助的中职英语过程性写作课堂探究——以“Have you ever done a part-time job”一课为例周家文;147-149+229
高校英语语法教学中的语料库研究分析冯敏;150-152
工匠精神
港澳企业对现代学徒制创新人才培养的认知与需求研究——以大数据分析为例李英;范路桥;153-155+235
现代学徒制背景下高职院校城市轨道交通类人才培养探索么艳香;于欣杰;高艳玲;边国兴;156-158
仲景学子培育机制构建的应用研究孙欣峰;李明哲;159-161
疫情之下,渗透家国情怀的现代学徒制专业育人模式研究与实践杨仓军;162-164
基于工匠精神的高职院校应用型人才培养——以江苏省五所高职院校为例袁珺;165-167
优化管理策略
高职院校后勤档案中存在的主要问题与措施倪佳;168-170
基于“双因素”理论探讨现代学徒制“双导师”队伍激励机制建设陈晓敏;张永琴;赵刚;171-173
浅谈高职院校学生管理工作中的思想政治教育问题王如;174-176
疫情后时代高校学生干部领导力培育思考王晓磊;段慧英;楼黎瑾;177-179
后疫情时代背景下高校青年教师能力提升的思考阳娅;180-182
职业教育本科教师培训与发展对策分析——基于教师满意度调查研究张友香;翁长武;183-186
国际教育研究
“一带一路”背景下高职英语教学中跨文化交际能力的培养策略研究庞晓红;187-189
职教广角
基于新时期的文化自信融入思想政治教育的方法策略研究储杨;190-192
高职学生自我和谐状况调查分析姜桂娟;193-195
课程思政视角下老年服务与管理专业学生职业道德培养探究范轶;196-198
研学旅行对旅游专业中高职分段培养的启示金丽娇;199-201
基于沙盘游戏疗法的大学生网络成瘾研究李佩佩;徐芳芳;杨恒;202-204
在教学中应用二维动画制作公益广告李小映;205-207
国内多媒体注释对学习者阅读与听力理解影响研究梁蔷玫;208-210
高校体育礼仪教育初探于君;211-213
达芬奇机器人辅助腹腔镜与后腹腔镜根治性肾切除治疗肾癌的Meta-分析张卫玮;李芬;钟幸;214-217
基于协同育人理论的“课程思政”工作模式的研究潘亚兰;218-220
心内科护理教学中多媒体互动式教学的应用效果观察研究刘亚丽;周加兵;221-223
校企联动提升学生党员发展质量的研究卢旭锦;224-226
一带一路背景下箱包品牌产品的开发与设计实践探究孙慧慧;227-229
探讨基于“1+X”的物流管理专业核心课程实训项目活页式教材开发夏丽丽;230-232
协同创新视域下我国高校共青团智库建设探究赵艳华;233-235
“00后”大学生社会主义核心价值观的认同现状及教育对策研究周文飞;236-238
“互联网+”时代高职院校师生关系中的“壁垒”邹烨;南向曈;239-241
探析土木工程建筑施工技术教育创新赵杰;242-245
思政教育在高校学生管理中的作用及开展路径刘淑婷;246-248