目录
多媒体技术
计算机多媒体教学对学生自主学习的促进作用研究姬长美;1-2
基于区块链技术的电子商务在线教育平台研究刘跃;3-4
基于《C语言程序设计》的翻转课堂教学策略研究王建平;5-7
信息化背景下中职院校数学教学模式发展研究毕菲;8-9
“学会学”微信平台在高职药物检验技术教学中的应用李荣;10-11
基于翻转课堂的《商务网页设计与制作》课程设计研究罗雅丽;12-13
基于现代信息技术的高职英语混合式教学模式建构马瑞芳;14-15
“互联网+教育”下基于MOOC理念的平面构成开放式教学模式研究张春丽;16-17
超星学习通在高职院校思政课中的应用研究赵东雪;18-19
教改理论
铁路职业院校国际化创新型人才培养模式研究陈矫;20-21
基于校企合作的跨境电商人才培养新模式陈妍;22-23
试论信息化教学模式在中职计算机课堂教学中的应用研究董萍;24-25
多媒体视野下高职体育教学改革路径探讨杜超;26-27
积极心理学视野下高职院校心理健康教育课程建设研究方丽芳;28-31
浅谈信息化手段在高职英语教学中的应用冯怡;王朝萍;32-33
医药类高等专科学校“校院结合”教学模式下学生的适应性研究——以重庆医高专为例龚敏;卢鹏磊;34-35
基于信息技术环境下中职语文教学模式的构建管兵;36-37
新课改下中职电子技术教学改革探析郭爱;38-39
1+X证书与高职会计人才培养方案的融合建议郭赞伟;40-41
基于现代学徒制高职化工专业实践教学改革研究韩晓燕;周秀英;尹志华;路世武;42-43
基于资源共享课程建设的高职运输管理实务课程教学研究李鹏;44-45
高职高专自主创业型音乐表演人才培养规格与路径研究——以广东省外语艺术职业学院为例李贞;46-47+211
高职院校电子商务人才“双元”培育模式研究刘丹;48-49
媒体融合背景下高职院校思想政治教育方法创新研究刘硕;50-51
新时代山东省职业教育现代化指标体系构建探究马妍妍;52-53
浅谈对中职《导游基础知识》教学的思考马迎青;54-57
课程改革环境下中职英语课堂教学之我见孟晓晓;58-59
艺术实践对高校舞蹈教学的作用研究裴大明;60-61
基于职业素养培养的高职空乘专业形体训练课程的改革研究斯琴格日乐;62-63
基于核心素养的中职数学教学改革策略研究王刚;64-65
3D打印引入动漫造型设计课程的积极性研究王慧萍;66-67
电梯结构与原理理实一体化教学研究肖炜;68-69
基于新课改下中职体育课堂创新性教学方法分析谢媛媛;70-71
基于互联网环境下的高职教育教学改革研究熊哲欣;72-73
信息技术环境下高职服装营销职场化教学与信息化融合的实践研究张虹;74-75
基于“互联网+”背景下线上线下混合式教学改革研究——以《建筑工程定额与计价》为例张兰兰;张传芹;张卫伟;76-77
基于绍兴地域文化的环境艺术设计专业课程教学改革研究张全;78-79
非遗类微纪录片创作实践教学改革探索张赛;80-81
以市场需求为导向的高职商务英语专业建设改革探索周婧丹;82-83
信息化技术视角下的中职机械课程教学模式创新周雪;84-85
基于社会主义核心价值观的高校专业课课程思政建设路径研究李欣;卡力比努尔·伊明;胡雪瑛;86-87+113
优化管理
中职德育教育中的人文素质教育研究蒋道红;88-89
全媒体背景下高校“90后”辅导员开展“00后”大学生网络舆情引导的现实困境与路径选择李智;90-91
浅谈如何处理中职学校班级座位编排中非正式群体的关系林翰君;92-93
基于微信公众平台的社区教育课程资源开发与应用研究——以《成人职业素养管理及提升》课程为例刘魁;94-95
基于专业需求导向的中职数学教学方法探讨吴晓华;96-97
中高职衔接背景下中职校班级管理的实践研究闫慧;98-99
新时代中职思政课建设存在的问题及对策余田;徐兰芳;段璇;100-101
中华传统美德融入高职专业课程对策研究张翠英;102-103
新时代高职院校文化育人机制创新优化对策张红梅;104-106
从内派教师视角看内地高校新疆籍少数民族学生教育管理工作张运祥;107-108
大数据时代高校图书馆服务发展策略朱丽娜;109-110
技能培养
基于供给侧结改革的高职院校创业教育路径探析谭丁;111-113
“双创”背景下大学生就业质量提升策略研究王金玲;于宏凯;114-115
试论理实一体化教学模式在中职汽车维修专业教学中的应用分析王玲玲;116-117
双创背景下大学生职业生涯展望王增萍;118-119
大数据背景下教师信息技术能力培养魏丹;120-121
“课程思政”理念下提升高职专业教师育人能力之路径研究魏雷阳;122-123
浅谈职业技能大赛对高职院校食品类专业建设的推动作用余姣;124-125
高职计算机教学中学生创新能力的培养张万斌;王丹;126-127
教学实践
参与式教学模式下的服装表演理论课程教学曹丽;128-129
基于信息化技术的中职数学教学实践崔焕芳;130-131
我国职业教育1+X证书制度人才培养模式的探索段兰兰;谌玮;132-133
非遗传承在视传类课程中的教学实施研究——以江阴职业技术学院为例葛建伟;周箭;134-135
产学合作无缝针织人才培养探索与实践龚晓嵘;136-139
探究高职英语教育运用情境教学的意义与有效建构郭珣;140-141
任务驱动法在中职PLC教学中的应用胡玉涛;142-143
浅谈“智慧职教”在病理学线上教学中的应用金岚;144-145
试析信息化技术在中职数学教学中的应用李彩君;146-147
酒店管理专业市场营销课程项目教学实践探讨李章鹏;148-149
情景模拟教学中引入案例的作用效果研究廖小立;陶宏婷;150-151
Moodle平台支撑下的在线课程学习活动设计与实践研究——基于混合式协作学习视角刘静;152-153
思政孕育艺术之苗——“课程思政”视域下高职院校美育类课程教学体系建设初探刘汝涛;154-155
“双创”背景下高职院校“学训赛创”模式探究——以宁夏工商职业技术学院为例黄昭霞;156-157+160
中职素质教育和专业结合的策略刘兴华;158-160
《金融法规与案例》课程思政探索与实践——以银行接管单元为例刘彦娜;161-162
试论行为教学法在中职英语教育中的应用栾淑惠;163-164
《经济政治与社会》教学中应用案例教学法的策略那福娟;165-166
以工作过程为导向的高职护理《病理学》网络精品课程建设的探索与实践聂雪丽;167-168
思维导图在《古代文学》教学中的应用彭海燕;169-171
高职院校现代学徒制人才培养模式探讨朴晶;172-173
空中课堂在课程思政教学中的实践研究芮怀瑾;孙婷婷;刘郁;吴昊;174-175
项目教学法在中职旅游服务与管理专业中的应用研究唐海燕;176-177
社会主义核心价值观在高等院校思想政治课实践教学中的应用研究万晨旭;178-179
“雨课堂”在高职《病原生物与免疫学》教学中的应用王冬;180-181
浅谈高职院校大学语文课程在线教学吴婧;182-183
成果导向型中职语文课程教学模式的思考吴玉兰;184-187
疫情期间“停课不停学”网络教学有效策略思考薛礼;凌江川;188-189
公共数学课程课堂教学信息反馈体系构建研究与实践杨加友;190-191
终身学习目标下开放英语教学模式的研究杨妮娜;192-193
多元化视域下高校英语教育教学的创新对策研究张则欣;194-195
职教广角
大数据视角下智慧校园流程再造研究王冬梅;陈卓;196-197+248
基于3DMAX的莫比乌斯带和克莱因瓶建模与动画演示崔宜兰;198-199
后现代主义时期高校教育心理学的发展对策研究戴可菡;吕晓慧;200-201
互联网保险趋势下高职院校如何培养保险人才杜小青;202-203
新时代高职生英语语音中音标学习调查报告及教学建议顾艺;204-205
浅论新形势下高(中)职思政教师必须具备国际化视野的重要性——以吐职院“经济政治与社会”课程为例凌国强;韦小兵;田文静;206-207
学习资料使用体验对远程教材设计和编写的启示——基于新媒体环境下学习资料使用体验的调查与分析刘玉静;208-211
马王堆汉墓漆器文化与艺术资源在高校设计教学中运用与传承彭珂珂;212-213
大学章程制定背景下的高职院校校训文化建设——以湖南省49所高职院校大学章程文本分析为例彭丽娟;214-215
涉农高职院校语文教学设计“创新传承民间文化”——以《楚辞·九歌·山鬼》为例任向红;216-217
我国高职语文课堂教学目标重设的多重逻辑申颖;218-219
论高职院校英语数字化课程资源建设舒斌;220-221
刘震云小说里的人生之苦王丽;222-225
“双创”背景下高校成人教育发展路径探析王斯博;王海军;郭占跃;辛杨;李硕;226-227
当前高等职业院校公共艺术教育课程的反思与构建王翔宇;228-229
从第二学士学位论其对高职教育的借鉴意义王妍;230-232
传统文化与榜样教育在思政课程开发中的应用研究王颖;233-234
英语教师去美国学习前后教学状况对比及分析报告颜钰;235-236
把准思政教育的度,促进英语教学的融合发展杨志历;237-238
双创背景下大学生职业规划于宏凯;王金玲;239-240
职业学校教师职业幸福感现状及对策分析于文;241-242
近现代文化素质教育探索及其实现途径比较谌丹;243-244
新媒体环境下教材内容选择及呈现形式的优化——以《初级审计实务》为例郑倩;245-248